中心建立了比较完善的实验教学质量保证体系，监控机构健全、制度科学、运行有效

①实验教学质量保证体系的各主体职责明确：

    学院教务办： 负责教学质量监控与评价的规划、组织、实施与协调。

    学院教学督导团： 由具有丰富教学经验专 家 教授组成，主要对中心教学各环节进行教学检查，对教师和技术人员的教学活动开展全面系统的督查，对教师教学效果和技术人员实验准备情况进行评议，对中心实验室建设和实验教学改革方案提出建议。

    学生信息员： 直接对学校负责，在教务处教学质量管理科的组织下开展工作，负责收集教学信息，及时反映教风和学风，为教学督导团的检查和评估提供信息，代表学生对学校的教学工作提出建议或意见。

②实验教学质量保证制度系统、有效：

    教学检查制度： 学院和中心多年来坚持经常性教学检查，包括开学前教学准备工作检查、开学第一周课堂教风学风检查、期中教学检查、期末考试工作检查、实习检查、实验教案检查、实验讨论记录检查、实验技术人员的出台记录和预做记录检查、毕业论文的过程检查等。检查由学院领导牵头，中心主任、副主任和教学督导团参加。

    评教评学制度： 学院每学期组织开展学生评教工作，有网上评价、座谈会、书面调查等形式，将学生评教的结果作为教师和技术人员改进教学、教师年度考核、职称评定、岗位津贴评定的重要依据，对学生评教反馈的信息，做到校领导掌握全貌，院领导了解本单位教师情况，教师知晓本人被评结果。对学生评教结果中较差的教师由教学督导团作为重点听课对象，再次进行考查，对没有及时改进教学、教学效果差的教师采取通报批评或调离教学岗位等措施。

    教学信息反馈制度： 一是由中心教师带队到校外实践教学基地了解学生的技能水平；二是通过拜访、打电话方式向用人单位了解毕业生的技能水平，同时听取毕业生对母校的实验教学提出建议。对返回的信息进行核实、分析、整理、分类统计，并与校内调查情况进行比较，为中心制定实验教学改革方案提供参考。