为深入贯彻党的二十大精神,学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设和“四新”建设,进一步推动教育教学改革创新,提升学院教师教学水平和育人能力。核科学技术学院于2022年12月16日上午,在核学楼225报告厅顺利举行了“核科学技术学院第三届教师教学创新比赛”。参加人员有:郑波院长,陈珍平副院长(主持人),邱小平教授、屈国普教授、李新霞教授三位教学督导(担任比赛评委),学院在校教师(近三年新进教师到会参与学习)。
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本次教学创新竞赛,第一阶段,学院邀请了省级一流课程负责人、湖南省教师教学创新大赛获奖者何丽华老师,做了题为《高校教师教学创新大赛经验分享》报告,从比赛环节、评分标准、资料准备、创新成果报告撰写等多方面进行了详细阐述和经验介绍,为学院老师的教育教学改革创新,提升教学水平和育人能力提供了宝贵的经验。
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大赛第二阶段,来自核工程与核技术系、辐射防护与核安全系、核物理系的赵亚楠、杨超、肖敏、康玺、秦佳佳共5位教师分别上台做了教学设计创新汇报。各位选手对各自讲授课程实践经验总结与反思,提炼了课程教学实践中存在的痛点、问题、难点,介绍了课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境和资源的搭建、立足于学科专业的育人特点的课程思政创新、教学评价的改革等教学创新成效。充分体现了参赛老师及其代表的课程教学团队,在课程教学实践中,做到了真正的潜心教书育人,不断提高课程教学质量,持续改进教学方式方法。
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竞赛第三阶段,邱小平教授、屈国普教授、李新霞教授三位督导专家,分别对参赛选手的教学创新成果报告和教学设计创新汇报进行了点评,对参赛选手在课程教学实践创新的进步给予了高度赞扬,对其中的不足之处也指明了进一步完善的方向。
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最后,陈珍平副院长对本次大赛进行总结。希望学院各专业、各课程团队,要谨记“为国育人,为党育才”的人才培养要求,以赛促建,强化所有教师的教学育人意识、夯实教学基本功、提升育人能力,有机融入思政元素,让全体师生更加重视课堂教学、强化教学工作中心地位。
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