互助成长：我校开展朋辈心理辅导系列活动

互助成长：我校开展朋辈心理辅导系列活动        

——马大姐授课“朋辈个体辅导技能”    

撰稿：闫航     摄影：胡彪  

朋辈心理辅导是由同辈群体对需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持的类似于心理辅导的活动。与专业心理辅导相比，朋辈辅导具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性等诸多优势。  

2016年9月12日晚，我校马军老师就“朋辈个体辅导技能”为题，对我校选拔的大学生朋辈心理辅导员进行培训。课程内容涉及丰富案例，在生动的案例当中让高年级同学学会如何恰当的处理其与新生交流时遇到的问题。同时，马老师强调交流所需具备的要求以及针对遇到诉求对象不同反映所应采取的措施。在遇到有可能出现心理障碍的同学时，要做到有责任有义务去主动帮助，在自身能力受限时及时请求专业老师的帮助。这些实际的辅导小技巧在较为轻松的课堂氛围中传达，也会在今后的实际应用中产生较为有利的影响。  

近年来，我校朋辈心理辅导工作团队不断丰富形式、壮大规模、拓展主题，相继开展了班级团体心理辅导、主题心理沙龙、心理佳片赏析、户外素质拓展等一系列丰富多彩的活动，在学生中间产生了较大影响，心理辅导员所学也在同学中产生了较为实际的应用。  

本次辅导全校共有近300人参加。该活动注重趣味性和理论性相结合，以游戏操作和感悟交流的方式为同学们打开心扉、增进了解、促进沟通、建立共识。同学们不断体验到信任真诚的情感、团结互助的信念以及多元智慧的技巧，进一步提升了这些高年级同学带新生班级的凝聚力，增进了同窗友谊。  

大学生朋辈心理辅导是我校心理健康教育工作所采取的一项新尝试。实践证明，该举措极大地推动了我校大学生心理健康教育工作内涵式发展，有利于解决学校专业心理咨询资源不能有效满足大学生心理健康需求的矛盾，有利于充分发挥大学生作为高校心理教育工作的主体和原动力作用，有利于形成“自助—助人—互助”的大学生心理健康教育工作机制。今后，我们将继续拓展心理辅导涉及面，丰富讲课内容，增加实操案例，强调心理健康在大学生生活学习中的重要性，形成 较为完善的互助体制，共建更为健康的大学校园环境。