南华大学举办第二期“核”你一起青年π对谈 师生共绘卓越工程师蓝图

为精准对接卓越工程师培养目标，构建“学生需求导向”育人体系，5月27日，南华大学核科学技术学院于博学园食堂三楼举办第二期“核”你一起青年π对谈活动。活动以“倾听成长之声 共绘卓越蓝图”为主题，学院领导、教师代表与核卓2101班全体学子齐聚一堂，通过深度对话、经验共享与建言献策，凝聚育人共识，擘画发展路径。现场交流氛围热烈，碰撞出人才培养的创新火花。

活动伊始，学院党委副书记徐婵娟开宗明义，指出本次对谈是学院“走找想促”行动的核心举措。“从专业课程设计到职业发展支持，学院始终以解决学生‘所思所想所急所盼’为出发点，让人才培养与时代需求同频共振。”她强调，学院将通过常态化对话机制，持续优化育人生态，为卓越工程师成长注入动能。

学生代表关汇然以“理论筑基·实践淬炼”为主线，分享了大学四年的蜕变历程：“从课堂到企业，学院搭建的多元实践平台让我实现‘知行合一’，大四一整年的实习更让我领悟到专业素养与产业需求的紧密关联。”其发言引发在场学子共鸣。

副院长王晓冬作为班主任，以“守望者”视角寄语毕业生：“无论选择深造、就业还是二次拼搏，学院永远是你们的‘加油站’和‘避风港’。”他呼吁学子保持进取初心，并诚邀大家“常回母校，以经验反哺育人链条，助力学弟学妹少走弯路”。

系主任冯松高度评价核卓2101班实习表现，肯定学子们以扎实的专业素养赢得实习单位广泛赞誉：“你们用专业实力生动诠释了南华品质，擦亮了南华品牌！”现场掌声雷动，师生自豪感油然而生。

在持续一个小时的自由交流环节，同学们们结合自身经历和实习见闻，就课程设置的前沿性提升、实验设备的更新需求、校企合作的继续深化等方面积极建言献策。学院领导认真听取并现场回应，明确表示将建立“需求-反馈-改进”闭环机制，系统梳理学生建议，推动人才培养模式从“输血”向“造血”转型。

学院党委书记赵立宏在总结中，以“三个关键词”勉励学子：“终身学习”——社会没有标准答案，需以方法论赋能成长；“身份认同”——牢记“南华人”烙印，以卓越为母校代言；“双向奔赴”——学院将全面吸纳学生建议，推动专业建设与产业需求深度融合。其承诺掷地有声：“未来，课程体系优化、校企资源扩容、实践平台升级等举措将陆续落地，为每位学子铺就‘成才快车道’！”

活动尾声，师生合影定格温情瞬间。本次座谈会是南华大学核科学技术学院“走找想促”系列活动的重要一环。学院将持续以“核你一起 青年π对谈”为长效沟通平台，深化产教融合，为培育“大国工匠”夯基垒台，贡献南华智慧。