学科带头人：于涛

方向学科带头人：肖德涛、罗文、刘龙成、韦悦周、于涛、龚学余

设备管理：何正忠、王晓冬、孟硕、陈立丰、谢金森、黄千红

科研秘书：李小华

固定研究人员：共82人，其中教授、研究员26人，副教授23人，博士生导师22人，具有博士学位者52人，硕士学位者8人，国家特聘专家2人，国家有突出贡献中青年专家1人，享受政府特殊津贴专家6人，湖南省121人选10人。

流动人员：共13人（其中芙蓉学者1人，校外8人）

学科规章制度：

一、明确目标任务，落实条件措施

1. 学科带头人在实施学科建设规划与计划时，有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标，从根本上激发他们的创造性和积极性，并时时把目标作为调节、衡量的准绳。

2. 学科带头人对规划中的各项任务，作全面系统的分析后，分解到各个组室和个人，使每一个学科成员了解自己工作在全局中的地位，了解任务之间的内在联系，从而明确职责、集中精力解决主要问题。

3. 学科带头人以任务为中心，合理地调配实现规划所需的人、财、物、信息等各项条件，要保证将建设经费的绝大部分用于实验基础设施建设和人才培养上。

二、做好规划与计划的实施检查与监督工作

1. 各组室部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。

2. 检查内容主要包括科研工作开展情况、经费使用与图书资料及设备的配备情况、人才梯队培养及学术交流情况等。

3. 对执行情况要按期评估，并及时发现和处理在规划、计划执行过程中出现的新情况、新矛盾。如对科研课题执行中的新发现及时给予扶助和支持，对出现的问题和困难及时给予帮助，对出现偏差的及要时加以纠正，或者及时修改规划、调整目标。

4. 各组室每年底要写出年度建设情况总结报告，经学科负责部门审核后，逐级上报上级主管部门，作为上级主管部门评价、考核重点学科建设的依据。

三．规划实施情况的考核评估

1. 坚持实事求是的原则，并实行竞争，流动的机制，一切通过考核与评估，选拔优秀者，淘汰相形见绌者，以便学科建设队伍不断优化。

2. 学科建设的考核工作是一项政策性核科学性很强、内容复杂、工作量大的工作，要在总结经验的基础上不断完善，使其充分发挥在科研管理中的重要作用。

3. 在考核过程中要坚持客观性原则、可操作性原则和定性考核与定量考核相结合的原则，建立健全科学的考核体系，根据考核结果真正体现平等竞争、优存劣汰。

4. 建立必要的考核奖罚制度，奖惩严明能起到激励先进、教育后进的作用，能激励科研和实验人员奋发向上、勇于进取，使考核评估工作发挥应有的功效。