叶贴童话，拓染时光 —— 南华学子在安仁县长潭村的自然美育双实践

7月8日上午，核科学技术学院暑期三下乡”社会实践团走进安仁县长潭村，给当地小朋友们开展了一场别开生面的“自然艺术课”——融合树叶贴画与植物拓染 。

活动开始前，实践团队员长潭村的树林中，早早采集了非常多种类的叶子，像古老脉络般清晰的樟树叶、修长且带着淡淡竹香的竹叶……

活动伊始，负责人程禹茜先为孩子们介绍了树叶贴画的基本材料；然后引导、鼓励小朋友们进行联想——“小朋友们，看这三片树叶组合起来，像不像小女孩的裙子呀”，“还有这条长长的软树枝，是不是很适合做风景画呀”；之后，详细介绍了树叶贴画的基本步骤。介绍完后，便开启树叶贴画活动。

活动中，实践组成员与孩子们围坐在一起，友善地询问孩子们喜欢哪一种树叶，手把手教孩子们把树叶用胶水稳稳地贴在卡纸上，让每一片叶子都在协作中找到最佳位置，孩子们发挥想象，将不同形状、颜色的树叶组合，让叶片在卡纸上“生长”出森林与小动物，每一幅作品都藏着独属于长潭村孩子的自然童话 。

树叶贴画之后，成员为孩子们开启植物拓染体验，拿出含小锤子、帆布包、透明胶及经明矾水（“魔法水”）浸润树叶的小宝箱，向孩子们介绍操作方法及“魔法水”的作用。

实践团成员与孩子们共做拓染

孩子们挑选心仪树叶，按住固定在帆布包上用锤子轻敲，随着敲击，叶片轮廓和叶脉逐渐显现，拓染出的图案各具特色，每个帆布包都成了独特的“自然艺术品”。

上午的创作时光里，孩子们带着树叶贴画与拓染作品离去，这背影藏着乡村振兴的微光。此活动让乡村儿童发现，平凡的乡土资源能创造非凡价值。这种“发现日常之美、激活本土资源”的思维，未来或迁移到乡村发展中，助力他们用创意激活本土生态与民俗文化，让美育启蒙成为乡村振兴的潜力“火种”，推动乡村振兴目标实现。