第九届高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛暨对话交流活动在南华大学举行

10月12日，由国家原子能机构、国家核安全局、国家能源局指导，中国核工业集团有限公司主办，中国辐射防护学会发起，南华大学、中国辐射防护研究院承办的第九届高校学生课外“核+X”创意大赛总决赛暨对话交流活动在南华大学顺利举行。

中国科学院院士、中国原子能科学研究院研究员张焕乔，中国工程院院士、中核集团首席科学家、中国原子能科学研究院副总工程师胡石林，湖南省政协副主席、南华大学校长张灼华，生态环境部、国家原子能机构、教育部高等学校核工程类专业教学指导委员会、中核集团党群工作部、中核传媒等部门和单位相关负责人，以及四川省核学会、陕西省核学会、湖南省核学会、山西省核学会、黑龙江省核学会、江苏省核学会、广东省辐射防护协会等单位的参会代表，南京航空航天大学、哈尔滨工程大学、深圳大学、空军军医大学、核工业学院、四川大学、南华大学等高校的参赛师生以及南华大学的学生代表共计800余人共同参加了本次活动。

中国辐射防护学会理事长、中国核工业集团有限公司总工程师、科技委主任、中国工程院院士罗琦发表视频寄语；湖南省政协副主席、南华大学校长张灼华湖南省政协副主席、南华大学校长张灼华，生态环境部辐射源安全监管司原副司长、一级巡视员潘苏，国家原子能机构新闻办公室副主任李阳，中国工程院院士、中核集团首席科学家、中国原子能科学研究院副总工程师胡石林，中国核工业集团有限公司党群工作部副主任任小博，分别代表承办单位、指导单位、发起单位、主办单位致辞。开幕式由中国辐射防护学会秘书长、中国辐射防护研究院院长刘立业主持。

张灼华代表南华大学对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，他指出，自创办以来，“核+X”大赛不仅成为连接高校、科研机构与行业企业的桥梁，更是一个激发青年学子创新思维、培养跨学科融合能力的广阔舞台。南华大学作为一所“核特色”高校，66年来始终坚守在核工业阵地，坚持为核工业人才培养不断档，坚持核科学研究不断线，坚持为核工业服务初心不改变，坚持“举核旗、做核事、育核人”的使命担当，培养了一大批核科学领域人才，希望以承办本次大赛为契机，激励更多青年学子投身核科学事业，勇于探索未知，敢于挑战自我，为实现我国核科技的自主创新和高质量发展贡献青春力量。

本届大赛参赛高校累计破百，征集作品1352件，经过高校选拔赛、区域赛、全国初赛及半决赛的层层角逐，评选出前三等奖作品80件，决赛现场评选出二等奖作品22件，一等奖作品5件，并评选出“优秀科普宣教员”5名。活动全程开通网络直播，并由场外观众投票产生最佳人气奖。此次大赛中，南华大学核科学技术学院提交的《“核”你一起“碳”寻历史之钥》作品荣获一等奖和“最佳人气奖”，参赛学生陈镜宇获“优秀科普宣教员”。

评审结束后，张焕乔院士对本次获奖作品作精彩点评。他指出，今天所展示的几件作品，有的深刻诠释了中国核工业精神，有的积极宣扬共建“一带一路”倡议，还有的聚焦电子束辐照技术、碳-14放射性同位素以及未来新能源等核技术应用领域，不仅凸显了我国在核能发展方面取得的重大成就和最新进展，也极大增强社会大众对于我国核工业发展的自信心与自豪感。他表示，科学是博大精深的，解读科学概念和普及科学知识的方法也应当是丰富多彩的，希望未来可以涌现更多深受大众喜爱的科普作品，让“硬核”科技软着陆，营造核能发展的良好氛围，助力核能“三步走”战略实施，为中国式现代化贡献力量。

由南华大学合唱团带来的节目创意合唱——《我爱你中国》，以饱含青春活力与爱国情怀的歌声，抒发对祖国母亲最真挚的祝福，展现了南华大学师生风采的同时，也将现场气氛推向高潮。

活动现场还播放了《遇见“核+X”》主题片，以此鼓励更多的高校学子积极参与到“核+X”大赛当中，发挥自己的核科普才华，为核科普贡献一份力量。

活动结束后，当天下午，与会代表在南华大学相关工作人员的陪同下，参观了南华大学氡湖南省重点实验室、先进核能技术设计与安全教育部重点实验室、国家核应急宣传和培训基地等省部级科研平台，与业界同仁们分享、交流了南华大学“核”特色的科研方向与团队建设、特色成果及发展目标等。

本次活动受到人民日报、中国网、中新社、光明日报、中国环境报、中国核工业报、湖南日报、湖南卫视、红网、湖南经视、湖南教育电视台、衡阳电视台等20余家主流媒体和行业媒体的关注与报道。通过中核集团视频号、微博、抖音、快手、百家号、中国辐射防护学会视频号、南华大学视频号等多个媒体平台同步直播，观看人次超过120万。

全国高校学生课外“核+X”创意大赛是由中国辐射防护学会和教育部高等学校核工程类教学指导委员会共同发起，国家原子能机构、国家核安全局、国家能源局、中国科协指导，中核集团主办，面向高校学生开展的一项核科普宣传活动，每年组织一次，具有起点高、规格高、质量高的特点，2016年以来已成功举办了八届。作为核领域极具代表性的科普赛事，在推广核科学技术知识、提升高校学生创新创造能力等方面发挥了重要作用，同时也为高校、行业、企业间的交流合作搭建了平台。